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华东师范大学通过进一步优化、丰富、拓展专业数据平台,着力形成高水平数据库资源,在增强学校自身教育教学和科学研究能力的同时,也使学校服务国民经济发展的能力得到显著提升。在“中国思想传统与文化变迁”、“教师教育理论与实践”及“俄罗斯及大国关系研究”等哲学社会科学创新基地建设基础上,有效构建“中国经典研究”、“中国现代思想”、“现代文学”、“文字数字化”、“海外中国学”、“中国江南学”、“中国教师教育政策研究”、“转型问题研究”等一批专业数据库。在确立区域联动、合作研究的基础上,形成区域合作研究及数据资源分享创新机制,在为学校教学科研提供专业服务的同时也为国家相关领域发展政策制定提供科学依据。

小徐、小程、小张与小李有着同样的遭遇,都是在大学毕业后到深圳富士康集团旗下的公司应聘,又同样因为携带乙肝病原被拒绝录用。小徐、小程、小李与小张都是乙肝公益网站“肝胆相照论坛”的注册会员。看到了许多乙肝携带者网友成功的反歧视维权行动之后,4人不约而同地表达了要依法讨还公道的愿望,得到了网友们的热烈支持。

 

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但,那毕竟是一个不容忘记的时代,“忘记过去就意味着背叛”这句话也完全适用。但私以为,若人们仍仅停留于倾诉、揭露或是追究某些大、小人物的个人责任,那还不是真正的反思。若有人要有意回避、隐瞒以至美化这段历史,就更是一种罪过了。“前事不忘,后事之师”,只有提升到对制度性层面和民族整体素质的思考与忏悔,我们这个伟大的民族才有望实现真正的复兴——在继承优秀传统文化的基础上,吸收外来有益的文化因素,贯彻以人为本,遵循科学发展观,构建和谐社会,快步进入现代化的腾飞!(萧默)

“未经当事人本人同意,医院无权将乙肝检查结果告知用人单位。”郭林说,下沙医院检查乙肝本已违规,而且他是自费体检,与下沙医院之间形成医疗服务合同。下沙医院违反合同规定将他是乙肝病毒携带者的个人隐私直接泄露给公司,导致他因此失去一次重要的就业机会,理应承担责任。郭林要求医院赔偿其精神损失5万元。

去年10月,教育部部长周济对河南职业教育工作者提出希望,确立了省部共建国家职业教育改革试验区,用3到5年的时间,把河南省的职业教育打造成在全国居领先地位的职教体系。在实现教育资源大省向教育资源强省的转变中,我省职业教育在整个教育体系中是主力方阵。

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(三)县(市、区)民族工作部门可统一或分批到县公安户政(治安)部门打印出每个考生的《常住人口登记表》,填妥《资格审核表》,双方经办人在《常住人口登记表》和《资格审核表》签字并加盖公章;由县(市、区)民族工作部门将考生信息统一汇总填入《XX年度少数民族考生基本情况汇总表》(以下简称《汇总表》),于2月10日前将《汇总表》和《资格审核表》转县招考办(或中招办)审核盖章;县招考办(或中招办)审核结束后,对审查合格的考生名单进行公示,并于2月底前将《汇总表》和《资格审核表》转回县民族宗教工作部门,县民族工作部门将《汇总表》和《资格审核表》报设区市民族工作部门,设区市民族工作部门将各县(市、区)报来的《汇总表》进行汇总复核并在《汇总表》上签字盖章,对民族成份不能确定或有疑点的考生,由设区市民族宗教事务局和公安户政(治安)部门联合进行认定并形成认定书面意见;设区市民族工作部门于3月底前将《汇总表》和《资格审核表》报省民族宗教事务局,同时将《汇总表》抄送设区市招考办(或中招办)(参加中考学生的《资格审核表》直接交各设区市中招办)。省民族宗教事务局对所有少数民族考生进行再一次复核,并根据实际情况有针对性的进行实地抽查,于4月底前将《汇总表》和《资格审核表》送省高招办进行网上公示并建立档案。

新华网北京7月8日电(记者赵博)“王府井的糖葫芦有点酸,椰子特别甜。”初到大陆的台湾大学生兴奋地讲述着对于北京的第一印象。

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按照财政部、教育部日前出台的意见,我国将建立以政府为主导,国家助学金为主体,学校减免学费等为补充,社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。从2010年秋季学期起,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,平均资助标准为每生每年1500元,具体标准由各地结合实际在1000元至3000元范围内确定,国家助学金所需资金由中央与地方按比例分担。

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“除极其少数的尖子外,大多数学生音乐素质几乎是空白。能够流畅完整地唱好一首教材歌曲,音准节奏能过得去的都很少;绝大多数学生不会识谱,极少数会识简谱;器乐课堂均未开展,无一人会演奏乐器。”重庆市渝北区分别于2008年9月和2009年3月做了两次针对农村各中小学的音乐学科情况调查,发现音乐教育的现状并不乐观,甚至令人担忧。调查发现,全区参与调研的中小学共计62所,应配备专职音乐教师70人,实际仅配备12人,钢琴仅1台、电子琴仅1台、风琴仅6台,多数学校有多余空缺教室却无专设专用的音乐教室;教材配备齐全,但教参和录音齐全的仅2所。

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