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朱邦芬通过列举杨振宁、丘成桐等著名科学家,指出现今中国大学教育的状况:学生追求学位胜于追求学问;教师注重自己的发展胜于对人才的培养;校领导等行政管理机构保官、升官胜于对教育事业的追求;论文、作业的“短期指标”胜于立身之本的培养;教育在中国没有获得应有的地位,GDP的投入、对人才选拔的体制、运用人才的标准等都是相当的刻板;中国的大学缺乏世界一流的导师,学生缺乏跟一流顶尖学者之间的交流与沟通。这样,在无形中就导致了学生服从权威,尊重师长,抑制批判精神,重视知识的传承与积累,从而忽略了创造精神和创造知识的重要性。

据分析,从这些雇主给上届毕业生开出的薪酬单可以看出,大学生就业市场价格并不高,有些甚至很不值钱,大多应届生刚毕业时都是从千元左右的保底价开始做起,再逐步过渡,一些高价码的岗位对绝大多数没有经验的应届毕业生来说其实是遥不可及的。教育投资应有回报平衡点,大学生薪酬偏低,就是投资得不到回报。在大学生就业形势愈加严峻的背景下,一些企业“趁火打劫”,甚至给学生开出超低价,而这个价码让学生根本无法独立生存。有关部门是否可以考虑制定相应标准引导毕业生走进市场呢?现在学生的期待和用人单位的薪酬存在较大差距。这有大学生期望较高、不理性的因素,但更多的是社会环境因素。大学生就业要走进市场,有关部门也应制定相关标准来引导。对学生薪酬越降越低的问题,一些高校相关负责人表达了他们的想法。南京工业大学就业办主任张涛认为,低薪招聘毕业生的现象在一定程度上说明一些企业还存在不合理的用人理念,他们希望通过压低毕业生的工资来降低企业成本。事实上,几百元招1个大学生是企业的短视行为,因为这体现不了大学生作为脑力劳动者的价值,而学生得不到合理的薪酬,对工作和企业的投入度有限,而这就给企业的人才流失埋下隐患。

  近日,由黑龙江省人大代表、政协委员、纪检监察人员、有关厅局人员、中小学校长以及新闻媒体记者担任的普通高校招生省级特聘监督员和特邀考生及家长代表50多人,深入该省普通高校招生录取现场监督检查2008年高招录取工作。其间,特聘监督员和特邀人员先后考察了该省高校招生考试指挥中心、网上录取室、投档室、网上咨询室和现场咨询大厅,并就相关环节的问题与现场工作人员进行询问和交流。

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本报讯(记者瞿学江)《宁夏回族自治区高等学校机构编制标准(暂行)》(以下简称《标准》)近日经宁夏回族自治区机构编制委员会批准出台实施。

  迎接2007年,我的寄语是“固本开新”。所谓固本,对社会发展来说,乃是坚持优先发展教育这一国家之根本;对办好每一所学校来说,创造符合社会发展需要及适应学生发展规律的教育,乃校长及教师工作之根本。为此,要把教育当作神圣的事业来推崇,这是教育永恒固守的信念。所谓开新,即积极进行思想的更新与实践的创新。

在工作中增长见识是大学毕业生较为普遍的期待,这种主动性和强烈的求知欲,有利于获得用人单位的好感,但同时也存在着两大风险:一是此种心理会导致毕业生更多强调获得而不是给予,从而使用人单位对其工作的稳定性产生怀疑;二是过于看重用人单位所能提供的学习和培训机会,而忽视了长期的职业生涯规划。

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意水的成功给园区企业带来了希望,博士团陆续接到10余家企业布置的“暑假作业”。双方的合作直接促成了中南大学冶金学院与永兴县签订科技战略合作协议,合作共建稀贵金属科技创新平台,博士团的社会实践于是拥有了稳固的产学研合作关系做支撑。

从1992年中共十四大召开至2002年,是社会主义教育深化改革与加速发展的新阶段。在这个阶段,我国在建设中国特色社会主义教育的理论和实践上都取得了新的突破。在邓小平教育理论和“三个代表”重要思想教育理论指导下,教育系统进一步深化教育体制改革,逐步建立起适应社会主义市场经济体制、政治体制和科技体制的教育新体制,基本建立起中国特色社会主义教育体系的基本框架,并且取得了显著成绩和重要经验。

  为保证学生每天一个小时的锻炼时间,很多中小学都在上午第二节课后,组织全体学生做课间操,这对于增强学生的健康意识、提高学生的身体健康水平,无疑具有重要意义。但在实践中,不少学校存在一个缺陷,就是下课铃一响,体育教师就吹响了集合的哨声,学生急匆匆从教室跑向操场,结束后,又匆匆赶回教室。

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“玖依申尽他所能,尽他所会地教着我们,他把他认为有用的东西都教给了我们。我深信,他的正直,他干起活来的冲天干劲没有白经费。”

本期研修班的主题是:深入学习贯彻党的十七大精神,促进区域教育科学发展。贯彻落实科学发展观将是贯穿培训过程始终的主线。教学计划将分三个模块,分别是“学习贯彻十七大精神,树立落实科学发展观,促进区域教育科学发展”;“全面推进素质教育,切实提高教育质量”;“深化教育行政管理体制改革,加强教育领导能力建设”。培训班将采取专题报告、专题论坛、局长论坛、分班研讨、大会交流等多种教学模式。通过学习研讨,力求促进地市、县市教育局长进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性,充分认识教育在建设人力资源强国中的重要地位与作用,全面了解我国基础教育改革发展所面临的形势与任务,把握我国教育“十一五”规划和中长期发展规划,领会我国基础教育改革发展中的一系列政策法规和工作重点,进一步转变教育观念,端正教育思想,拓宽工作思路,提高决策水平,推动教育创新,全面促进素质教育的有效实施和地方教育的科学发展。

这种担忧决非杞人忧天。其实,“男女平等”的思想早已被明确写入宪法,《劳动法》、《妇女权益保障法》也明确指出,“妇女作为劳动者的一部分,享有平等的就业机会和选择职业的权利”。然而,在现实生活中,女性遭受就业歧视的现象屡见不鲜,其他就业歧视现象也时有所闻。其根本原因,就在于这些法律规定都只起到了“纲要”的作用,缺乏明确且强有力的执法主体,缺乏有效的执行和监督机制,缺乏具体可行的惩罚措施。这样不但对就业歧视的实施者起不到惩戒作用,也使受害者缺乏维权动力。

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