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  拿孩子与他人作比较。对有些孩子来说,经常与其他孩子作比较,有时可能毁掉一个孩子的自豪感,扼杀其雄心壮志。其实,这些讥讽之语根本不能激励人,相反,它们给自己明媚的童年生活蒙上了阴影。【详细】

本报讯(记者/孙晓素谢苗枫)14日,广州市招办等联合举办“阳光招考在线———2009年广州市高中阶段学校招生政策专场咨询活动”,13个市(县级市)、区热线咨询室的招办负责人,接听了考生和家长的电话以及网络咨询,学位问题以及跨区报考等依然成为热点。

由于孩子善恶美丑的辨别能力比较弱,模仿能力特别强,面对成人社会的种种不良现象,他们感到好奇,也易受影响。求家长给老师送礼,找同学拉票,无疑与塑造、培养人的教育宗旨背道而驰。而且,小学生“贿选”不仅与现在孩子发育早熟、影视题材和社会现象不断熏陶刺激有关,还折射了家庭教育不当、学校教育缺位。为孩子拉选票送礼、请客的家长更是难辞其咎。该个案给当今学校教育、家庭教育敲响了警钟。

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团中央青年志愿者工作部副部长郭平告诉记者:“志愿加接力”的长效工作机制,培养了一大批知国情、讲奉献、高素质的复合型青年人才,尤其是培养了一批政治坚定、作风过硬的高校学生干部,在广大青年学生中树立起积极参与社会工作、面向基层建功成才的良好导向。(记者林蔚)

278位师生在地震中遇难,聚源中学师生的心底抹不去灾难的创伤。多难兴邦,我们必须从灾难中站起来!老师们这样谆谆教导孩子们。5月19日,地震后的第七天,聚源中学正式复课了。老师们说:“初一先复课,我们通知了50个学生,但有123个学生来上课,我们真的很欣慰。”同一天,都江堰市有26个教学点同时复课。

五十四中校长李大勇认为,每个好的班集体中的学生都有一种荣誉感和责任感,这种荣誉感和责任感将会使学生在学习、生活等方面都能够严于律己。同时,一个好的班集体对本年级甚至全校都会起到示范作用。

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据临沂师范学院招生人员介绍,今年该校试点录取的文科专业中,有十几个高分考生由于综合素质评价低被退档,同时也有刚上投档线的考生因为综合素质评价高被录取。在录取时,教授专家组通过比对,发现部分考生尽管高考成绩较高,但综合素质评价并不高。根据山东省高考录取29条退档理由中的第24条“综合素质评价低”,学校将这部分考生作退档处理。而另一试点院校——山东政法学院分管招生的副院长张卫华则表示,专家的参与对于提高生源素质与相关专业人才培养目标的吻合度发挥了积极作用。

对在报考及考试中有违规行为的考生,我院将取消其录取资格。对弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

这个奖项由前国务院副总理李岚清设立。李岚清1日在颁奖仪式上勉励3名获奖者及众多在管理学领域努力耕耘的工作者,将改革开放30年来探索出的宝贵经验与科学理论很好地相结合,创立中国特色的管理学说和管理学派,为国家经济社会发展和人民富裕幸福做出应有的贡献。这是中国经济社会可持续发展的重要课题之一,需要从事实践工作与理论研究的人共同努力。

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刘艳琼:一是走纵横发展之路。纵可与公共图书馆联合,由学校、社区出馆舍、设施,以公共图书馆为核心,无偿为学校、社区分馆提供书刊,按流通情况定期地更换书刊,并负责指导学校、社区分馆的业务和图书管理员的培训,提高学校、社区图书馆队伍的服务水平。横可实行图书馆之间的合作,以弥补学校、社区图书馆文献资源的不足,达到资源共享、协调发展的目的。二是走共同发展之路。根据学校、社区图书馆具有小型化、分散化的特点,争取企事业单位的支持,共建社区图书馆,丰富社区居民的文化生活,促进社区文化建设。三是可以通过借阅服务、读书会、沙龙、家庭交流网、文体活动、理论研讨、法律宣讲等形式,向学生推荐好书、新书及所需图书。关注青少年的需求,把为孩子们提供更好阅读空间的工作做实、做细。(通讯员陈小兵记者徐光明)

2003年4月,北京市人事局公布了《关于实施北京市工作居住证制度的若干意见》。《意见》规定,持有《北京市工作居住证》的人,可不再办理户口《暂住证》,并在购房、子女入托、入中小学等方面享受北京市市民待遇。

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让学生喜欢英语学习。英语教师,坚持与学生用英语进行交流特别重要。无论何时何地,笔者总是有意识地创设语言的学习环境。在课堂教学中,适当降低课堂教学起点,放慢课堂教学节奏,注意语速慢一点,内容少一点,用学生听得懂的英语组织教学。在课余时间,笔者还经常找英语学得好的学生征求他们对英语学习和英语教学的意见和建议,找英语学习暂时有困难的学生谈心,帮助他们找准问题和解决问题的方法,欣赏他们的点滴进步。每周最后一节英语课的最后十分钟留给学生,让他们对一周的英语教学提意见。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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